En la era digital, el continuo desarrollo tecnológico provoca transformaciones en distintos contextos sociales y nos impone adquirir nuevas habilidades día tras día por lo que, surge la necesidad de la alfabetización digital con la finalidad de adquirir estas nuevas competencias para estar e interactuar de forma adecuada en el entorno digital.
En muchos casos estas nuevas habilidades son aprendidas por ciertos colectivos de una manera natural y autónoma, pero en otros, existen ciertas barreras de tipo generacional, de oportunidad de aprendizaje y de disponibilidad de medios y de acceso que terminan produciendo un cierto grado de exclusión. En los colectivos más desfavorecidos las oportunidades de acceso a estas nuevas oportunidades tecnológicas disminuyen de forma cada vez mas marcada lo que hace aumentar la denominada brecha digital.
La disminución de acceso a las nuevas oportunidades del mundo digital no están solo asociadas a individuos puntuales, también encontramos este fenómeno entre ciertos colectivos, asociaciones, instituciones, administraciones tanto de orden público como privado y en diversas empresas que, al no realizar las incorporaciones de las nuevas competencias digitales, van sufriendo poco a poco un retraso digital que les conduce a permanecer al margen en el acceso a nuevas oportunidades de aprendizaje, de trabajo, de negocios y de nuevas relaciones que podrían resultar sumamente provechosas.
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